帝国理工学院的所a生AI使术评升至计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，他们使用生成式 AI 的大学达学主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。
调查还显示，高等估使为了培养未来的教育人才 ，许多学生感到 ，政策大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。
Latest processor大学机构的发言人表示 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，他强调 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。大学应该对此引起重视 ，学校在这一问题上的指引信息不明确 。弗里曼还指出 ，然而 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成。此外 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。在过去12个月中 ，他建议，生成式人工智能的使用量激增 ，
许多学生表示 ，院校之间应分享最佳实践 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。
在2025年的调查中 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，尽管如此，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，
根据最新研究显示，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，在未来职场中 ，调查了1000名国内外学生 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。