他的学校和美国一个学校是友好学校 ，彼尔应该利用这个机会 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，理由是，愿意听从老师的指点 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。这笔钱并不是一个大数目 。并向周围的朋友们借钱。
彼尔很认真地研究社会法 ，可是 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。对于因上学而产生的费用 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。
彼尔的老师知道这事以后 ，他即将高中毕业 ，两个学校经常互相交换学生 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。有很多人愿意帮助他 ，并且不设上限 。因为他知道 ，很快将面临选择大学
，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，因为银根紧缩 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活
。
但彼尔下决心要成行
。热心参与各种公益活动。学生有权利申请补助
，办事员对很多福利开始从严控制
。彼尔的父母长期失业
，很认真地和律师进行准备 。对他说 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。都由他自己负担 。十二年级相当于中国的高三 。德国有很多荒唐，